Die im Folgenden aufgeführten Qualitätsrahmen dienen zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion sonderpädagogischer Praxissituationen.

Im Folgenden finden Sie die neuen, im Auftrag des Kultusministeriums landesweit abgestimmten Qualitätsmerkmale Unterricht Sonderpädagogik sowie die dazugehörige App. Die Qualitätsmerkmale unterstützen Lehrkräfte dabei, Unterricht theorie- und kriteriengeleitet zu reflektieren.

Qualitätsmerkmale Unterricht Sonderpädagogik

• Qualitätsrahmen - Hybride Lehr-Lernsituationen
• Qualitätsrahmen - Digitale Selbstlernkurse
• Qualitätsrahmen - Flipped Classroom

• Qualitätsrahmen - ILEB
• Qualitätsrahmen - ILEB Verhalten
• Qualitätsrahmen - Sonderpädagogische Gutachten
• Qualitätsrahmen - Sonderpädagogische Gutachten Verhalten
• Qualitätsrahmen - Gespräche führen und beraten
• Qualitätsrahmen - Gespräche führen und beraten als Protokollvorlage (WORD)
• Qualitätsrahmen - Kooperative Prozesse subsidiär gestalten
• Qualitätsrahmen - Frühförderung
• Qualitätsrahmen - Frühförderung als Protokollvorlage (WORD)
• Qualitätsrahmen - Berufliche Bildung
• Qualitätsrahmen - Berufliche Bildung als Protokollvorlage (WORD)

• Qualitätsrahmen - Sonderpädagogisches Handlungsfeld
• Qualitätsrahmen - Schriftliche Unterrichtsplanung
• Qualitätsrahmen - Fachdidaktisches Kolloquium