wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:programm:infoszweitfach
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Der Wechsel in die Zweitfachrichtung findet in der Regel zum 1. Januar statt, | Der Wechsel in die Zweitfachrichtung findet in der Regel zum 1. Januar statt, | ||
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- | **Hinweis: Im Bereich ESENT suchen sich die LA ihre Ausbildungsschulen selbst und stellen sich dort jeweils vor. Eine Liste aller SBBT FS ESENT gibt es im Bereich ESENT.** | + | **Hinweis:**\\ |
+ | Im Bereich ESENT suchen sich die LA ihre Ausbildungsschulen selbst und stellen sich dort jeweils vor. Eine Liste aller SBBT mit dem Förderschwerpunkt | ||
- | =====Ausbildung an der Schule | + | ====Ausbildung an der Schule ==== |
- | * Unterrichtspraxis: | + | |
- | * SPH-Zweitfach: | + | |
- | =====Ausbildung am Seminar | + | ====Ausbildung am Seminar ==== |
- | * Das Ausbildungskontinuum beginnt nach den Einführungsveranstaltungen und findet in der Regel am Donnerstag (Ganztag oder Halbtag) statt (s. Seminarplan) | + | * Das Ausbildungskontinuum beginnt nach den Einführungsveranstaltungen und findet in der Regel am Donnerstag (Ganztag oder Halbtag) statt (siehe Seminarprogramm) |
=====Begleitung ===== | =====Begleitung ===== | ||
- | * Die Zweitfachausbildung umfasst die Begleitung vom Seminar im Umfang von 70 Seminarstunden à 45 Minuten inklusive des SPH (im Zweitfach). Diese sind aufgeteilt in Sitzungen innerhalb der Ausbildungsgruppe, | + | * Die Zweitfachausbildung umfasst die Begleitung vom Seminar im Umfang von 70 Seminarstunden à 45 Minuten inklusive des SPH (im Zweitfach). Diese sind aufgeteilt in Sitzungen innerhalb der Ausbildungsgruppe, |
- | * Jede Anwärterin | + | * Jede/ Jeder LA hat laut Prüfungsordnung ein Anrecht auf zwei Unterrichtsbesuche. |
* Aus organisatorischen Gründen ist es teilweise erforderlich, | * Aus organisatorischen Gründen ist es teilweise erforderlich, | ||
- | * Begrüßenswert aus Sicht der Ausbilder | + | * Begrüßenswert aus Sicht der Ausbildungslehrkräfte |
=====Seminarprogramm ===== | =====Seminarprogramm ===== | ||
- | | Fr. 06.12.19\\ 09:00-12:00 Uhr | - Mentorenfortbildung| | ||
- | | Do. 12.12.19\\ 09:00-16:00 Uhr | - Einstieg ins Zweitfach- Auftaktveranstaltung für LA: | ||
- | | Fr. 13.12.18\\ 07:45-13:30 Uhr | - Praxistag in Zarten, Zardunaschule (B. Mölich/ S. Kröger/ L. Walter) und Riegel, LBZ St. Anton (A. Rieß). | ||
- | Qualitätsrahmen und Leitlinien an der Erfahrung in der Praxis nutzen. | ||
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**Bis zum Einstieg ins Zweitfach: | **Bis zum Einstieg ins Zweitfach: | ||
Bitte lesen Sie nach ihrer Prüfung im Erstfach den Bildungs- und Erziehungsauftrag des Bildungsplanes einschließlich der Übersicht zu den Bildungsbereichen Ihrer Zweitfachrichtung. | Bitte lesen Sie nach ihrer Prüfung im Erstfach den Bildungs- und Erziehungsauftrag des Bildungsplanes einschließlich der Übersicht zu den Bildungsbereichen Ihrer Zweitfachrichtung. | ||
- | Des Weiteren lesen Sie sich bitte in die oben genannten Texte ein. | ||
**Sobald wie möglich nach Einstieg ins Zweitfach**\\ | **Sobald wie möglich nach Einstieg ins Zweitfach**\\ | ||
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Stimmen Sie schnellstmöglich mit Ihrem Mentor ab, in welchen Handlungsfeldern Sie kontinuierlich unterrichten und in welchem Handlungsfeld / Lehrgang / Projekt Sie Ihre unterrichtspraktische Prüfung ablegen können. | Stimmen Sie schnellstmöglich mit Ihrem Mentor ab, in welchen Handlungsfeldern Sie kontinuierlich unterrichten und in welchem Handlungsfeld / Lehrgang / Projekt Sie Ihre unterrichtspraktische Prüfung ablegen können. | ||
Klären Sie vor der ersten Kleingruppen-Sitzung bitte mögliche Termine für die Unterrichtsbesuche. | Klären Sie vor der ersten Kleingruppen-Sitzung bitte mögliche Termine für die Unterrichtsbesuche. | ||
- | Informieren Sie sich über mögliche Fälle zur Bearbeitung im Rahmen des Sonderpädagogischen Dienstes (bzw. SPH). | + | Informieren Sie sich über mögliche Fälle zur Bearbeitung im Rahmen des Sonderpädagogischen Dienstes (bzw. SPH).\\ |
- | **13.1.2019: | + | **13.1.2019: |
- | | Do. 17.01.19\\ 08:30-16:30 Uhr | + | | **Fr. 06.12.19** |
- | | Do. 24.01.19\\ 08:30-16:30 Uhr | - Bildungspläne, Vertiefung zu QB 5, Unterrichtsentwürfe | + | | **Do. 12.12.19** |- 09:00-16:00 Uhr: Einstieg ins Zweitfach- Auftaktveranstaltung für LA:Organisation und Agenda, Kriteriengeleites Reflektieren, - Qualitätsrahmen und Leitlinien, QB5 der Förderschwerpunkte| |
- | | Do. 07.02.18\\ 08:30-16:30 Uhr | - SOPÄDIE & Feststellungsverfahren\\ -Aktuelle Fragen in der Ausbildungsgruppe| | + | | **Fr. 13.12.19** |- 07:45-13:30 Uhr: Praxistag in Zarten, Zardunaschule (B. Mölich/ S. Kröger/ L. Walter) |
- | | Do. 21.02.18\\ 14:00-17:30 Uhr | + | |**Do. 16.01.20**|Wahlangebote\\ **Sprache**: |
- | | Do. 21.03.18\\ 14:00-17:30 Uhr | - Aktuelle Fragen in der Ausbildungsgruppe | + | |**Do. 23.01.20**|- 08:30-10:00 Uhr: Methoden und Strukturierung von Unterricht - Schwerpunkt: |
- | | Do. 28.02.18 | - 14:00-17:30 Uhr: Jugendhilfe | + | |**Do. 06.02.20**|- |
- | | Termin siehe LLPA | - Abgabe des BdU-/Lehrproben-Themas | + | |**Mi. 04.03.20**|- **Abgabe |
- | | 03.04.19-12.04.19\\ 07.05.19-17.05.19 | + | |**Fr. 06.03.20**|- **Rohplan für das LLPA**| |
- | | Termin siehe LLPA | - Abgabe der Beurteilung durch die Schulleitung| | + | |**Do. 19.03.20**|Wahlangebote: |
- | | Mi. 05.06.19\\ | + | |**27.04.20-15.05.20**|**Prüfungszeitraum BdU**| |
- | | Mo. 01.07.19 | - Abgabe | + | |**Bis 08.05.20**|Abgabe der Beurteilung durch die Schulleitung| |
- | | Do. 11.07.19\\ 08:30-12:00 Uhr | - Auswertung und Reflexion SPH\\ - Gruppe L. Walter | + | |**Do. 25.06.20**|Praxistag " |
- | | Do. 18.07.19\\ 14:00-17:30 Uhr | - Auswertung und Reflexion SPH\\ - Gruppe L. Walter 14:00-17:30 Uhr| | + | |
- | | Mi. 31.07.19 | - Ende des Vorbereitungsdienstes| | + | |
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- | | 06.06.2019 | ||
===== Informationen des Landeslehrerprüfungsamtes (LLPA) ===== | ===== Informationen des Landeslehrerprüfungsamtes (LLPA) ===== | ||
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* Prüfungstermine, | * Prüfungstermine, | ||
* Homepage: https:// | * Homepage: https:// | ||
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=====Denken Sie außerdem daran ===== | =====Denken Sie außerdem daran ===== | ||
- | * Erfragen Sie die individuelle Bildungsplanung (Förderplanung, | + | * Erfragen Sie die individuelle Bildungsplanung (Förderplanung, |
- | * Bitte befreien Sie sich von allen Verpflichtungen, | + | * Bitte befreien Sie sich von allen Verpflichtungen, |
- | * Angeleiteter Unterricht bedeutet, dass der Mentor darüber informiert ist, was der Anwärter | + | * Angeleiteter Unterricht bedeutet, dass der Mentor darüber informiert ist, was die/ der LA unterrichtlich plant. Mit der Begrifflichkeit „angeleitet“ ist nicht die unmittelbare und immerwährende Präsenz |
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- | Wir wünschen allen eine gute Zeit! | + | |
Ihr Bereich LERN / ESENT | Ihr Bereich LERN / ESENT |
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