Inhaltsverzeichnis
Fachrichtung - Lernen
Auf dieser Seite finden Sie eine Zusammenstellung aller relevanten Informationen, Dokumente und Links für Ihre Ausbildung in der Fachrichtung.
Seminarcurriculum
Leitlinien
Im Folgenden finden Sie Qualitätsmerkmale sonderpädagogischer Diagnostik und individueller Bildungsangebote in der Fachrichtung LERNEN.
Handreichung Förderschwerpunkt Lernen
In der Handreichung zum Förderschwerpunkt Lernen finden sich neben relevanten Themen auch nützliche Werkzeuge, die für sämtliche alltagspraktische sonderpädagogische Situationen Relevanz haben. Darüber hinaus werden die Zusammenhänge ausgewählter Themen zueinander in kurzen Erklärvideos abgebildet.
Die Handreichung ist als komplementäres, förderschwerpunktsspezifisches Wiki zur Webbasierten Sonderpädagogischen Diagnostik (WSD) zu verstehen.
Seminarprogramm
Hier finden Sie eine Übersicht aller Termine und Fristen im Laufe Ihrer Ausbildung:
Qualitätsrahmen Unterricht (LERNEN)
Der im Folgenden aufgeführte Qualitätsrahmen dient zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht in der Fachrichtung LERNEN.
Fachrichtungsübergreifende Qualitätsrahmen
Die im folgenden aufgeführten Qualitätsrahmen dienen zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion sonderpädagogischer Praxissituationen.
Prüfungsformate
Digitales Lehren und Lernen
ILEB Dokumentationen
In der Fachrichtung verwenden wir ILEB Dokumentationen, um die individuellen Voraussetzungen der Schüler: innen abzubilden, Hypothesen abzuleiten und individuelle Bildungsangebote daraus zu entwickeln. Grundlage für die Struktur ist die ICF-CY. Die ILEB Dokumentationen gibt es in der Lang- und eine Kurzversion. Letztere umfasst nur Informationen zu einer Unterrichtsstunde. Die Dokumente können runtergeladen und unter Angabe der Lizenz auch gerne in der Schule verwendet werden.
Ausbildungsgespräche
Im ersten Ausbildungsabschnitt finden AG1 und AG2 statt. AG3 findet im dritten Ausbildungsabschnitt im Zweitfach statt.
Der Protokollbogen wird von der Ausbildungslehrkraft in den Gesprächen fortlaufend ausgefüllt. Die Leitfragen dienen der gezielten Vorbereitung eines Ausbildungsgesprächs.
Ausbildungslehrkräfte
- Manuel Binder (E-Mail)
- Ralf Brandstetter (E-Mail)
- Lorenz Gitschier (E-Mail)
- Susanne Kröger E-Mail
- Stephan Moers (E-Mail)
- Birgit Mölich (E-Mail)
- Birgit Schick (E-Mail)
- Philipp Staubitz (E-Mail)
- Lutz Walter (E-Mail)
- Thomas Walter (E-Mail)
- Felix Weber (E-Mail)
siehe auch: Homepage
Ausbildungsschulen
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