Unterschiede

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 ===== Indikatorenebene: =====
-Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB beobachten und einschätzen kann.
+- Themenfelder der SuS werden zum Unterrichtsthema und zielführend didaktisiert Bsp. Wir vergleichen handytarife
+- Unterricht findet (u.U. nach oder vor Übung) in Realsituationen statt Bsp. Wir fahren Zug? Wir lesen Fahrpläne/ nutzen die Bahn-App/ Fragen am Schalter/...
+- Wir bilden eine  Quasi-Realität in der Schule ab Bsp. Verkaufskiosk, Schulgarten, Schülerfirmen
+- ...
+Schicken Sie uns weitere mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB beobachten und einschätzen kann.
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