Unterschiede

Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.

--- wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leitlinien:handlungsmodell [2024/01/25 08:58] – Staubitz Admin
+++ wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leitlinien:handlungsmodell [2024/11/25 10:10] (aktuell) – Staubitz Admin
@@ Zeile 1: / Zeile 1: @@
 [[wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leilinien|<< Übersicht]]
-{{:wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leitlinien:beere.png?nolink&60|}}
+{{:wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leitlinien:beere.png?nolink&50|}}
 ====== Sonderpädagogisches Handlungsmodell ======
@@ Zeile 15: / Zeile 15: @@
   * Beschreiben,
   * Verstehen,
-  * Verändern
+  * Verändern\\
-{{:wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leitlinien:verstehender_ansatz.png?nolink&1000|}}\\
+{{:wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leitlinien:verstehender_ansatz2.png?500|}}\\
 \\
 \\
-\\
+**Grafik:**  „verstehender Ansatz“ von Staubitz, P. nach Brandstetter, R.\\
-Zitiervorschlag Grafik:  „verstehender Ansatz“ von Staubitz, P. nach Brandstetter, R.\\
 \\
@@ Zeile 38: / Zeile 37: @@
 \\
 \\
-Zitiervorschlag Grafik:  „verstehender Ansatz“ von Staubitz, P. nach Brandstetter, R.\\
+**Grafik:** „Sonderpädagogisches Handeln im Rahmen von ILEB“ von Staubitz, P. nach Albrecht, C., Brandstetter R., Stecher, M. (2021),                                                                                                                    https://wsd-bw.de/doku.php?id=wsd:grundlagen:sonderpaedagogisches_handeln_ileb .\\
 \\
@@ Zeile 46: / Zeile 45: @@
 ----
 {{:wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:ccbysa40.png?nolink&150 |}} **Autor: innen:** Dr. Ralf Brandstetter, Manuel Binder, Lorenz Gitschier, Susanne Kröger, Birgit Mölich, Stephan Moers, Birgit Schick, Philipp Staubitz, Lutz Walter, Thomas Walter & Felix Weber - Seminar für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Freiburg, Abtl. Sonderpädagogik;\\ Dieses Werk ist lizenziert unter einer Creative Commons Lizenz: [[https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.de|CC BY SA 4.0 ]]\\
+[[wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leilinien|<< Übersicht]]