wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leitlinien:handlungsmodell
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**Das Sonderpädagogische Handlungsmodell bringt dabei das Zusammenspiel folgender drei Bezugstheorien zum Ausdruck:** | **Das Sonderpädagogische Handlungsmodell bringt dabei das Zusammenspiel folgender drei Bezugstheorien zum Ausdruck:** | ||
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In seiner ausführlichen Form stellt sich das Sonderpädagogische Handlungsmodell wie folgt dar: | In seiner ausführlichen Form stellt sich das Sonderpädagogische Handlungsmodell wie folgt dar: | ||
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+ | **Grafik:** „Sonderpädagogisches Handeln im Rahmen von ILEB“ von Staubitz, P. nach Albrecht, C., Brandstetter R., Stecher, M. (2021), | ||
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Das Sonderpädagogische Handlungsmodell stellt damit also auch die Handlungsgrundlage für Sonderpädagog: | Das Sonderpädagogische Handlungsmodell stellt damit also auch die Handlungsgrundlage für Sonderpädagog: | ||
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