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wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:programm:infoserstfach

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wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:programm:infoserstfach [2019/05/01 20:20] – [Seminarveranstaltungen (Erstfach AA1 und AA2)] waltthwiki:ausbildung:fachrichtung:lern:programm:infoserstfach [2020/09/03 18:11] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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 | Do. 28.02.19           | - Start des Kontinuums!\\ - Unterrichtsplanung konkret (Planungsaspekte, Erarbeitung von QR Unterrichtsplanung, Kompetenzorientierung)| | Do. 28.02.19           | - Start des Kontinuums!\\ - Unterrichtsplanung konkret (Planungsaspekte, Erarbeitung von QR Unterrichtsplanung, Kompetenzorientierung)|
 | Do. 14.03.19          | - Blick auf diagnostische Aufgabe, ICF basierte Dokumentation (Baddeley, CHC, exekutive Funktionen.\\ - Erstellen eines Methodenkoffers für das Seminar-Wiki,\\ Aktuelle Fragen| | Do. 14.03.19          | - Blick auf diagnostische Aufgabe, ICF basierte Dokumentation (Baddeley, CHC, exekutive Funktionen.\\ - Erstellen eines Methodenkoffers für das Seminar-Wiki,\\ Aktuelle Fragen|
-| Fr. 15.03.19          | - Module im Seminar: 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr|+| Fr. 15.03.19          | - 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr: Module im Seminar|
 | Do. 21.03.19          | - Erste Erfahrungen aus dem eigenen Unterricht, kriteriengeleitetes Reflektieren, Nutzen von Werkzeugen (QR Unterricht im Wiki),\\ - SPH - erste Orientierung,\\ - aktuelle Fragen| | Do. 21.03.19          | - Erste Erfahrungen aus dem eigenen Unterricht, kriteriengeleitetes Reflektieren, Nutzen von Werkzeugen (QR Unterricht im Wiki),\\ - SPH - erste Orientierung,\\ - aktuelle Fragen|
-| Fr. 22.03.19         | - Module im Seminar: 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr|+| Fr. 22.03.19         | - 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr: Module im Seminar|
 | Kompakttage 2019\\ Mo. 25.03.19\\ Mi. 27.03.19\\ Do. 28.03.19\\ jeweils von 08:45-16:00 Uhr         | - Diagnostische Prozesse gestalten in sonderpädagogischen Kontexten (Theoretische Basis der Körperfunktionen: CHC, Lurija, Baddeley, Testverfahren im Spiegel der Core-Sets)\\ - Fachdidaktiken LESEN, SCHREIBEN, RECHNEN, VERHALTEN\\ - Beziehungsgestaltung: Theorien, diganostische Methoden & Praxiskonzepte\\ - Einbezug der diagnostischen Aufgabe (DA) als Auftrag bis MAi 2019: Hypothesenbildung und kooperative Ableitung von Zielen und individuellen Bildungsangeboten (IBA)\\ - Einbezug der Fachrichtungstexte | | Kompakttage 2019\\ Mo. 25.03.19\\ Mi. 27.03.19\\ Do. 28.03.19\\ jeweils von 08:45-16:00 Uhr         | - Diagnostische Prozesse gestalten in sonderpädagogischen Kontexten (Theoretische Basis der Körperfunktionen: CHC, Lurija, Baddeley, Testverfahren im Spiegel der Core-Sets)\\ - Fachdidaktiken LESEN, SCHREIBEN, RECHNEN, VERHALTEN\\ - Beziehungsgestaltung: Theorien, diganostische Methoden & Praxiskonzepte\\ - Einbezug der diagnostischen Aufgabe (DA) als Auftrag bis MAi 2019: Hypothesenbildung und kooperative Ableitung von Zielen und individuellen Bildungsangeboten (IBA)\\ - Einbezug der Fachrichtungstexte |
-| Fr. 29.03.19          | - Module im Seminar: 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr|+| Fr. 29.03.19          | - 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr: Module im Seminar|
 | Do. 04.04.19          | - allgemeine Einführung ins SPH (alle)\\ - Strukturbild: Sonderpädagogischer Dienst, Feststellungsverfahren, Inklusion| | Do. 04.04.19          | - allgemeine Einführung ins SPH (alle)\\ - Strukturbild: Sonderpädagogischer Dienst, Feststellungsverfahren, Inklusion|
-| Fr. 05.04.19          | - Module im Seminar: 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr|+| Fr. 05.04.19          | - 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr: Module im Seminar|
  
 **Beginn Zeitraum UB 1** **Beginn Zeitraum UB 1**
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 | Mo. 29.04.19\\ 13:30-16:30 Uhr\\ GMS Seminar OG        |- **nur Ausbildungsgruppe Walter!**\\ - Sopäd meets GS\\ - Leitlinien inklusiver Bildung in BW\\ - Unterrichtsplanung unter dem Apsekt Differenzierung in heterogenen Lerngruppen\\ - Gelingensfaktoren für Inklusion\\ - Einteilung für Kompaktwoche| | Mo. 29.04.19\\ 13:30-16:30 Uhr\\ GMS Seminar OG        |- **nur Ausbildungsgruppe Walter!**\\ - Sopäd meets GS\\ - Leitlinien inklusiver Bildung in BW\\ - Unterrichtsplanung unter dem Apsekt Differenzierung in heterogenen Lerngruppen\\ - Gelingensfaktoren für Inklusion\\ - Einteilung für Kompaktwoche|
 | Do. 02.05.19          | - Unterricht planen konkret\\ - Anforderungen an die Planungsunterlagen (QR Unterricht)| | Do. 02.05.19          | - Unterricht planen konkret\\ - Anforderungen an die Planungsunterlagen (QR Unterricht)|
-| Fr. 03.03.19         | - Module im Seminar: 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr|+| Fr. 03.03.19         | - 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr: Module im Seminar|
  
   * ab Juni 2019: Zeitraum für Unterrichtsbesuch 2 (UB 2)   * ab Juni 2019: Zeitraum für Unterrichtsbesuch 2 (UB 2)
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 | Kompaktwoche Inklusion-Kooperation\\ 13.05.19-17.05.19         | - **nur Ausbildungsgruppe Walter!**\\ -15.05. & 16.05.: Hospitation in 2 Gruppen (inklusive GS-Dörlinbach/ Schuttertal, jeweils 1 Tag), inklusive Leitlinien\\ - Praxisteil/ gemeinsamer Unterricht: Durchführung und Dokumentation des geplanten Unterrichts (mind. 2x) in den Teams (mit Begleitung und Beratung durch S. Junker-Imm und Th. Walter -> UB) | | Kompaktwoche Inklusion-Kooperation\\ 13.05.19-17.05.19         | - **nur Ausbildungsgruppe Walter!**\\ -15.05. & 16.05.: Hospitation in 2 Gruppen (inklusive GS-Dörlinbach/ Schuttertal, jeweils 1 Tag), inklusive Leitlinien\\ - Praxisteil/ gemeinsamer Unterricht: Durchführung und Dokumentation des geplanten Unterrichts (mind. 2x) in den Teams (mit Begleitung und Beratung durch S. Junker-Imm und Th. Walter -> UB) |
 | Do. 16.05.2019         | - Ausbildungsgruppe Binder-Staubitz gemeinsam\\ - Spezifika in den Förderschwerpunkten LERNEN und ESENT| | Do. 16.05.2019         | - Ausbildungsgruppe Binder-Staubitz gemeinsam\\ - Spezifika in den Förderschwerpunkten LERNEN und ESENT|
-| Fr. 24.05.19         | - Module im Seminar: 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr| +| Fr. 24.05.19         | - 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr: Module im Seminar| 
-| Do. 06.06.19         | - BarCamp/ OpenSpace \\ 11.30h Einführung ins Zweitfach (Info)\\ - Vorbereitung der Intensivwochen|+| Do. 06.06.19         | - BarCamp/ OpenSpace \\ - Vorbereitung der Intensivwochen\\ - 11.30h Einführung ins Zweitfach (Info)|
 | 24.06.19-05.07.19         | - Intensivwochen in der Schule, kein Schul- und Beamtenrecht! 11.30h Info: Einführung ins Zweitfach | | 24.06.19-05.07.19         | - Intensivwochen in der Schule, kein Schul- und Beamtenrecht! 11.30h Info: Einführung ins Zweitfach |
-| Fr. 05.07.19         | - Module im Seminar: 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr|+| Fr. 05.07.19         | - 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr: Module im Seminar|
 | Do. 11.07.19         | - Blick auf die Intensivwochen\\ - Elternarbeit (wenn möglich - live)| | Do. 11.07.19         | - Blick auf die Intensivwochen\\ - Elternarbeit (wenn möglich - live)|
-| Fr. 12.07.19         | - Module im Seminar: 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr| +| Fr. 12.07.19         | - 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr: Module im Seminar| 
-| Fr. 19.07.19         | - 2. Termin Beruf & Rolle Kurs 19/20\\ - Module im Seminar: 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr|+| Fr. 19.07.19         | - 2. Termin Beruf & Rolle Kurs 19/20\\ - 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr: Module im Seminar|
 | Do. 25.07.19         | - Evaluation AA1\\ - Exkursion mit erlebnispädagogischen Elementen| | Do. 25.07.19         | - Evaluation AA1\\ - Exkursion mit erlebnispädagogischen Elementen|
 | Mitte Juli/ Anfang Oktober 2019         | - **nur Ausbildungsgruppe Walter!**\\ - Sopäd meets GS\\ - Vorstellung der Planungsaspekte, Unterrichtsdoku (Medienprodukt), inkl. Reflexion des Kooperationsprozesses\\ - Gesamt-Evaluation\\ - Übergabe der Teilnahme Zertifikate| | Mitte Juli/ Anfang Oktober 2019         | - **nur Ausbildungsgruppe Walter!**\\ - Sopäd meets GS\\ - Vorstellung der Planungsaspekte, Unterrichtsdoku (Medienprodukt), inkl. Reflexion des Kooperationsprozesses\\ - Gesamt-Evaluation\\ - Übergabe der Teilnahme Zertifikate|
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 | Do. 19.09.19        | - Beratung: Grundlagen und Techniken (LOA & Co)\\ - aktuelle Fragen| | Do. 19.09.19        | - Beratung: Grundlagen und Techniken (LOA & Co)\\ - aktuelle Fragen|
-| Fr. 20.09.19         | - Module im Seminar: 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr|+| Fr. 20.09.19         | - 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr: Module im Seminar|
 | Do. 26.09.19        | - Optionale Einzeltermine - individuelle Beratung möglich| | Do. 26.09.19        | - Optionale Einzeltermine - individuelle Beratung möglich|
-| Fr. 27.09.19         | - Module im Seminar: 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr|+| Fr. 27.09.19         | - 08:30-12:45 Uhr und 14:00-18:15 Uhr: Module im Seminar|
 | Do. 10.10.19        | - erster Blick auf die Beurteilung der Unterrichtspraxis (BdU): Ablauf, Themen, Fragen\\ - 13:30-15:00: Infoveranstaltung des Landeslehrerprüfungsamtes (LLPA)| | Do. 10.10.19        | - erster Blick auf die Beurteilung der Unterrichtspraxis (BdU): Ablauf, Themen, Fragen\\ - 13:30-15:00: Infoveranstaltung des Landeslehrerprüfungsamtes (LLPA)|
 | Fr. 11.10.19          | - 3. Termin Beruf & Rolle Kurs 19/20| | Fr. 11.10.19          | - 3. Termin Beruf & Rolle Kurs 19/20|
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