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Die Lehrerin/ der Lehrer sichert den Strategieerwerb. (QB5-6)
Indikatorenebene:
Metakognitive Strategien (lt. Hattie) d=.69
Metakognitive Kompetenzen lassen sich einteilen in:
Orientierungskompetenz: (vor)strukturieren, zurechtlegen, einen Anfang finden, ordnen, sich einen Überblick verschaffen, skizzieren, laut denken (Selbsterklärung), Vorwissen aktivieren
Richtungskompetenz: Ziele klären und formulieren, antizipieren (das Ende sehen), „gerichtet“ denken und handeln, Gelingensbedingungen, Energien bündeln
Erschliessungskompetenz: Relevantes Wissen finden, Komplexität re-duzieren, vergleichen, rekonstruieren, sich die Dinge verfügbar machen und halten, aus etwas Fremdem etwas Eigenes machen
wiki/ausbildung/fachrichtung/lern/qrunterricht/qb5-6.1575202929.txt.gz · Zuletzt geändert: 2024/06/23 12:04 (Externe Bearbeitung)