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wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:qrunterricht:qb2-2

Die Lehrerin/ der Lehrer gestaltet ihre/seine Rolle situationsangemessen und eindeutig aus. (QB2-2)

Indikatorenebene:

Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB beobachten und einschätzen kann.

  • Klarheit (sprachlich, rollenbezogen)
  • konsequentes Verhalten und Verlässlichkeit
  • angemessenes Nähe-Distanz-Verhältnis
  • situationsangemessenes Verhalten (verschiedene Aspekte der Rolle als Lehrkraft z.B. Beratung, Unterricht, Gespräche, im Team in der Inklusion)
  • adressatenangemessenes Verhalten (verschiedene Aspekte der Rolle als Lehrkraft z.B. Umgang mit Eltern, Lehrern, SuS)
  • Empathie und respektvoller Umgang
  • Zeigen von Interesse an Schülerbelangen
  • Authentizität
wiki/ausbildung/fachrichtung/lern/qrunterricht/qb2-2.txt · Zuletzt geändert: 2024/06/23 12:27 von 127.0.0.1