Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB beobachten und einschätzen kann.

Authentizität der Lehrperson

• Echtheit (eigene Empfindungen äußern/ sich mitteilen, Persönliches zulassen)
• Einbringen der eigenen Persönlichkeit (eigene Fehler und Grenzen erkennen/ zugeben, um Stärken wissen und diese nutzen, eigene Werte vertreten)

Kongruenz

• Schüler*innen in ihrer Vielfalt und Unterschiedlichkeit ernst nehmen (Äußerungen, Ideen, Probleme, Ängste…)
• situativ angemessene Reaktionen (Balance zwischen Beachtung und Nicht-Beachtung)
• Verlässlichkeit (Regeln und Absprachen selbst einhalten, Transparenz schaffen…)
• Kommunikation auf Passung (angemessenes Sprachniveau, angemessenes Nähe-Distanz-Verhalten & Körpersprache)

<note> Hier können Sie Inhalte als Fließtext, Stichpunkte, Tabelle etc. eintragen und anschließend diese Notiz löschen! ;) </note>