Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB beobachten und einschätzen kann.

Was sage ich?

• klare, eindeutige Handlungsanweisungen
• Ermutigungen / zielgerichtetes Lob
• Begrüßung / Verabschiedung / Höflichkeitsäußerungen

Wie sage ich es?

• Gestik & Mimik unterstützt Sprache
• Monotonie vermeiden
• situativ Variation der Stimmlage einsetzen (z.B.: bei Ermahnung bestimmter, im Flüstermodus selbst leise sprechen)
• schülergerecht (Qualität & Quantität einhalten)
• authentisch
• einfacher Satzbau (kurz & knapp)
• individuelle Gestaltung der Sprache je nach einzelnem Lernenden
• Sprache durch Visualisierung unterstützen (–> geringer Redeanteil der Lehrkraft)

<note> Hier können Sie Inhalte als Fließtext, Stichpunkte, Tabelle etc. eintragen und anschließend diese Notiz löschen! ;) </note>