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wiki:ausbildung:fachrichtung:esent:qb4-5

Die Lehrerin/ der Lehrer drückt sich sprachlich klar und korrekt aus und variiert die Lehrersprache situativ angemessen. (QB4-5)

Indikatorenebene:

Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB beobachten und einschätzen kann.

Was sage ich?

  • klare, eindeutige Handlungsanweisungen
  • Ermutigungen / zielgerichtetes Lob
  • Begrüßung / Verabschiedung / Höflichkeitsäußerungen

Wie sage ich es?

  • Gestik & Mimik unterstützt Sprache
  • Monotonie vermeiden
  • situativ Variation der Stimmlage einsetzen (z.B.: bei Ermahnung bestimmter, im Flüstermodus selbst leise sprechen)
  • schülergerecht (Qualität & Quantität einhalten)
  • authentisch
  • einfacher Satzbau (kurz & knapp)
  • individuelle Gestaltung der Sprache je nach einzelnem Lernenden
  • Sprache durch Visualisierung unterstützen (–> geringer Redeanteil der Lehrkraft)

<note> Hier können Sie Inhalte als Fließtext, Stichpunkte, Tabelle etc. eintragen und anschließend diese Notiz löschen! ;) </note>

wiki/ausbildung/fachrichtung/esent/qb4-5.txt · Zuletzt geändert: 2020/09/03 18:11 von 127.0.0.1