Mentor:innen

In diesem Bereich finden Sie alle, für Sie als Mentor:innen relevanten Informationen.

• Konzept Mentor:innen-Fortbildungen (PDF)
• Mentor:innenleitfaden

• Modul 1: Unterricht beobachten und Beratungsgespräche führen (Termin: 09.01.25, 14.00-16.00 Uhr), Modul 1(PDF)
• Modul 2: Aufgaben und Rolle einer Mentor:in (Termin: 29.01.25, 14.00-16.00 Uhr), Modul 2 (PDF)

In diesem Video stellt Ihnen unser Abteilungsleiter Markus Stecher die Struktur und Inhalte Ihrer Ausbildung am Seminar Freiburg vor.

• Präsentation Inhalte und Strukturen in der Ausbildung

• Leitbild Seminar Freiburg, Abteilung Sonderpädagogik

• Leitgedanken Kompetenzbereiche - Kompetenzen

• Seminarcurriculum

• Seminarkonzept

Hier finden Sie alle relevanten Informationen der Fachrichtungen:

• Geistige Entwicklung (GENT)
• Körperliche und motorische Entwicklung (KMENT)
• Lernen (LERNEN)
• Emotionale und soziale Entwicklung (ESENT)
• Sprache (SPRA)
• Hören (HÖR)
• Lernen bei Blindheit und Sehbehinderung (LBS)

Die im Folgenden aufgeführten Qualitätsrahmen dienen zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion sonderpädagogischer Praxissituationen. Der QR Unterricht unterscheidet sich in den Fachrichtungen hinsichtlich der förderschwerpunktsspezifischen Qualitäten (QB5).

• QRU - Körperliche und motorische Entwicklung (KMENT)
• QRU - Geistige Entwicklung (GENT)
• QRU - Emotionale und soziale Entwicklung (ESENT)
• QRU - Lernen (LERN)
• QRU - Hören (HÖR)
• QRU - Sprache (SPRA)
• QRU - Lernen bei Blindheit und Sehbehinderung (LBS)
• QRU - Schüler:innen in längerer Krankhausbehandlung (SILK)

• Übersicht Prüfungstermine

• Hinweise für die Beurteilung und Bewertung von Anwärter:innen

• Reisekostenformular Mentor:innen-Fortbildungen