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--- wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:qrunterricht:qb5-7 [2019/12/01 19:55] – [Indikatorenebene:] waltth
+++ wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:qrunterricht:qb5-7 [2024/06/23 12:27] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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 ===== Indikatorenebene: =====
-Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB beobachten und einschätzen kann.
+**_Wirksamkeit der Direkten Instruktion nach Hattie 2013 = 0,4   Lt. Grünke (2007) für den Beich Lernen d=.1,56_**
+Merkmale der direkten Instruktion (nach Hattie 2013)
-_****_Wirksamkeit der Direkten Instruktion nach Hattie 2013 = 0,4__**   Lt. Grünke (2007) für den Beich Lernen d=.1,56 :!:**
+  * -1- Lehrperson hat klare Lernintention (Was soll gelernt werden? Was sind die Resultate?)
+  * -2- Lernende werden über die Erfolgskriterien für das Lernen informiert (Wann und woran kann man die Kompetenz, das zu Gelernte erkennen)
+  * -3- Selbstverpflichtung (commitment) und Engagement fü die Lernaufgabe/ das Ziel sind zentral
+  * -4- Aufbau der DI: Informationen bereitstellen (Vortrag, Film...)-> Modellverhalten der Lehrperson-> Verständnisprüfung (evt. zurück)
+  * -5- Angeleitetes Üben (mit unmittelbarem Feedback und Hilfestellung)
+  * -6- Wichtige Punkte werden nochmals geklärt/ zusammengefasst
+  * -7- Unabhängiges Üben (HA, EA, GA) mit dem Ziel der Festigung und Übertragung auf andere Kontexte/ Aufgaben
+_____________________________________________________________________
-____5 Phasen der direkten Instruktion____
--1-   * Präsentation neuer Inhalte
-  *
-  * -2- Demonstration der Vorgehensweise bei der Aufgabenbewältigung,  Beispiel...
-  *
+____**5 Phasen der direkten Instruktion**____
-  * -3- Üben unter Anleitung (inkl. Test und Feedback)
-  *
+ -1- Präsentation neuer Inhalte (Hinführung zum Thema, Vorstellung der Kompetenzen, Vorwissen aktivieren und ggf. Schülerwartungen evozieren)
-  * -4- Eigenständiges Üben
-  *
+ -2- Demonstration der Vorgehensweise bei der Aufgabenbewältigung,  Beispiele/ Erklären/ Strategien/ Selbstinstruktion/
-  * -5- Zusammenfassung und Wiederholung der wesentlichen Lerninhalte.
+ -3- Üben unter Anleitung (inkl. Test, Hilfen und Feedback) nach Muster aus Phase 2
+ -4- Eigenständiges Üben - Arbeiten ohne Hilfe
+ -5- Zusammenfassung und Wiederholung der wesentlichen Lerninhalte.
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 -1- Abschreiben    -2- Selbstkontrolle    -3- Eine Sachaufgabe bearbeiten   -4- einen Dübel setzen   -5- ...
- …
+**Literatur-Tipp: L.Brünung/ T.Saum (2019) Direkte Instruktion (NDS-Verlag)
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