Unterschiede

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+++ wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:qrunterricht:qb5-3 [2026/05/13 21:31] (aktuell) – gelöscht Romina Rauner
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-====== Die Lehrerin/ der Lehrer berücksichtigt die (Miss-) Erfolgsorientierungen der SuS in Bezug auf ihre eigenen Leistungen und ermöglicht das Erleben von Selbstwirksamkeit.(QB5-3) ======
-===== Indikatorenebene: =====
-Erleben von Aktivität: "Ich kann etwas bewirken in Bezug auf die Gruppe, den Prozess, den Inhalt/Thema"
-Erleben von Bedeutsamkeit: "Ich bin wichtig für die Gruppe, den Prozess, die Inhalte"
-Feedback-Strukturen: bezogen auf Selbst, Selbstregulation, Lernprozess, Aufgabe
-  * Feedup (Wie soll es gemacht werden?), Feedback (Wie wurde es gemacht), Feedforward (Wie kann es weitergehen?)
-  * Umgang mit Fehlern (eigene Fehler, Fehler der SuS)
-  * Kriterien: situativ bedeutsam, kriteriengeleitet, nachvollziehbar, angemessen
-Möglichkeiten der Reflexion: bezogen auf Aufgabe, Lernprozess, Selbstregulation, Selbst