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-====== Die Lehrerin/ der Lehrer achtet auf eine schülerorientierte und inhaltsbezogene Abfolge, Länge und Gestaltung der Unterrichtsphasen.  (QB4-2) ======
-===== Indikatorenebene: =====
-  * der Lehrer stimmt den Ablauf des Unterrichts auf die Bedürfnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schüler ab
-  * der Lehrer achtet darauf, dass Unterrichtsphasen abwechslungsreich und aktivierend sind
-  * der Lehrer achtet darauf, dass die Unterrichtsphasen an die Konzentrationsfähigkeit der Schüler angepasst sind
-  * Lebensweltbezug der SuS spielt für die Abfolge der Unterrichtsphasen eine Rolle
-  * Stimmigkeit der Inhalte in Zusammenhang mit der Schülerorientierung