Unterschiede

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--- wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:qrunterricht:qb3-8 [2019/12/01 19:47] – [Indikatorenebene:] waltth
+++ wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:qrunterricht:qb3-8 [2026/05/13 21:29] (aktuell) – gelöscht Romina Rauner
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-====== Die Lehrerin/ der Lehrer achtet auf zielgerichtetes Feedback. (QB3-8) ======
-===== Indikatorenebene: =====
-**Feedback nach Hattie (2013)  d=.73**
-Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB beobachten und einschätzen kann.
-  * Feedback nicht auf Person bezogen
-  * Wertschätzend
-  * Empathisch
-  * zum Beginn und am Ende etwas positives sagen
-  * individuellen Fortschritt beachten
-  * individuelles Ziel einbeziehen
-  * angemessene Sprache
-  * Balance zwischen Lob und Kritik
-__Feedback wirkt laut Hattie auf drei Ebenen:__
-Feedback zur Aufgabe
-Feedback zum Lernprozess
-Feedback zur Selbstregulation.
-Feedback bezieht sich jedoch nicht auf die Person (Lob).
-__Auf drei Ebenen (Aufgabe, Lernprozess, Selbstregulation) sollten drei lernrelevante Feedbackfragen beantwortet werden:__
-//Was ist das Ziel? (feed up)
-Wie geht es voran? (feed back)
-Was kommt als nächstes? (feed forward)
-//
- Hier können Sie Inhalte als Fließtext, Stichpunkte, Tabelle etc. eintragen und anschließend diese Notiz löschen! ;)
-</note>