wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leitlinien:zielgruppe
Unterschiede
Hier werden die Unterschiede zwischen zwei Versionen angezeigt.
| Beide Seiten der vorigen RevisionVorhergehende ÜberarbeitungNächste Überarbeitung | Vorhergehende Überarbeitung | ||
| wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leitlinien:zielgruppe [2024/01/25 09:01] – Staubitz Admin | wiki:ausbildung:fachrichtung:lern:leitlinien:zielgruppe [2024/06/23 12:27] (aktuell) – Externe Bearbeitung 127.0.0.1 | ||
|---|---|---|---|
| Zeile 13: | Zeile 13: | ||
| Dazu zählen zum Beispiel | Dazu zählen zum Beispiel | ||
| - | * motivationale Schwierigkeiten, | + | * motivationale Schwierigkeiten |
| * geringerer Antrieb oder Wille | * geringerer Antrieb oder Wille | ||
| - | * deutlich geringeres Durchhaltevermögen, | + | * deutlich geringeres Durchhaltevermögen |
| - | * reduzierte Aufmerksamkeit, | + | * reduzierte Aufmerksamkeit |
| * Probleme in der Wahrnehmungsverarbeitung, | * Probleme in der Wahrnehmungsverarbeitung, | ||
| * Schwierigkeiten in der Merkfähigkeit, | * Schwierigkeiten in der Merkfähigkeit, | ||
| Zeile 23: | Zeile 23: | ||
| * Schwierigkeiten in der Motorik | * Schwierigkeiten in der Motorik | ||
| * belastende sozial-emotionale Dispositionen | * belastende sozial-emotionale Dispositionen | ||
| - | * Diagnosen im Spiegel der ICD-11. | + | * Diagnosen im Spiegel der ICD-11 |
| Kinder und Jugendliche im Förderschwerpunkt Lernen kennen häufig belastende Lebenssituationen, | Kinder und Jugendliche im Förderschwerpunkt Lernen kennen häufig belastende Lebenssituationen, | ||
wiki/ausbildung/fachrichtung/lern/leitlinien/zielgruppe.1706169701.txt.gz · Zuletzt geändert: 2024/06/23 12:04 (Externe Bearbeitung)