wiki:ausbildung:fachrichtung:hoer
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+ | ===== Handreichung Förderschwerpunkt Hören ===== | ||
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+ | Mit Blick auf den Förderschwerpunkt Hören bilden sich in der Handreichung fachlich relevante Aspekte in ausgewählten Zusammenhängen ab. Die Handreichung ist ein Fachpapier, das durch enthaltene Verlinkungen zu Websites und weiteren Dokumenten auch als interaktives Werkzeug genutzt werden kann. Es soll eine fachliche Unterstützung für die Aus- und Fortbildung sowie die alltägliche berufliche Praxis sein. | ||
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+ | Überblick über die Inhalte: | ||
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+ | * Rechtliche Rahmenbedingungen | ||
+ | * Sonderpädagogisches Handeln im Rahmen der Individuellen Lern- und Entwicklungsbegleitung | ||
+ | * Die Zielgruppe im Förderschwerpunkt | ||
+ | * Erfordernisse an die Lehrkräfte | ||
+ | * Anforderungen an die Schule | ||
+ | * Qualitätsmerkmale von Unterricht | ||
+ | * Bildungsplan | ||
+ | * Sonderpädagogische Handlungsfelder | ||
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+ | ===== Qualitätsrahmen Unterricht (Hören) ===== | ||
+ | Der im Folgenden aufgeführte Qualitätsrahmen dient zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht in der Fachrichtung Hören. | ||
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+ | ===== Fachrichtungsübergreifende Qualitätsrahmen===== | ||
+ | Die im folgenden aufgeführten Qualitätsrahmen dienen zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion sonderpädagogischer Praxissituationen. | ||
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