Unterschiede

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 Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB beobachten und einschätzen kann.
-<note>
+  * Zuneigung der SchülerInnen zulassen (innerhalb seiner persönlichen Grenzen)
-Hier können Sie Inhalte als Fließtext, Stichpunkte, Tabelle etc. eintragen und anschließend diese Notiz löschen! ;)
+  * individuelle Ausdrucksformen von Herzlichkeit und Wärme
-</note>
+  * nicht primär in Form von körperlicher Nähe
+  * findet sich wieder in Strukturen und Ritualen der Klassengemeinschaft (z.B. Rituale zu Geburtstagen, Begrüßungsritual, Leseecke, Raum für Erzählungen ...)
+  * Empathie, Respekt, Wertschätzung [[https://server.ssdlfr.de/portfolio/portfolio:wiki:qualitaetsrahmen:qresent:qb1-1| QB1-1]]
+  * Freude teilen und trösten