wiki:ausbildung:fachrichtung:esent:qb5-1
Die Lehrerin/ der Lehrer gestaltet individuelle Bildungsangebote explizit so, dass SuS ihr Verhalten positiv entwickeln können. (QB5-1)
Indikatorenebene:
- Arbeiten nach dem ILEB- Prinzip
- individuelle Zielstellungen –> SMART (spezifisch, messbar, attraktiv, realistisch, terminiert)
- individuelle Hilfen
- Transparenz
- Raum geben für das Entwickeln positiver Verhaltensweisen
- Raum für Reflexion
- positives Feedback (auch bei kleinen Erfolgen)
- Verstärkersysteme
- reizarmes Arbeitssetting
- Rückzugsmöglichkeiten
- individuelle Förderpläne
- Mitverantwortung der SuS bei der Zielsuche, den Themen, Sozialformen, Dosierung der Arbeitsumfänge, etc.
wiki/ausbildung/fachrichtung/esent/qb5-1.txt · Zuletzt geändert: 2020/09/03 18:11 von 127.0.0.1