Die Lehrerin/ der Lehrer sichert (Teil-) Ergebnisse. (QB4-7)

Indikatorenebene:

Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB beobachten und einschätzen kann.

Sicherung durch SuS

schriftlich
mündlich
alternative Darstellung (z.B. Präsentation, Verbildlichung, Austausch, etc.)

phasenspezifisch

Ziel + Ergebnis müssen einen Rahmen bilden (innerhalb Sequenz)
Passung: Ergebnis zu Arbeitsauftrag
Handlungsanweisung pro Phase klar (Beginn) & gesichert (Ende der Phase)

einheitspezifisch: Themenheft, Portfolio, Führerschein, Urkunde (als permanente Begleitung & visualisierter Kompetenzzuwachs –> Wertschätzung / Anerkennung)

<note> Hier können Sie Inhalte als Fließtext, Stichpunkte, Tabelle etc. eintragen und anschließend diese Notiz löschen! ;) </note>