Dieser Text soll in erster Linie das fachwissenschaftlich fundierte Verständnis sonderpädagogischer Fachlichkeit des Förderschwerpunkts geistige Entwicklung des Seminars für Ausbildung und Fortbildung der Lehrkräfte Freiburg – Abteilung Sonderpädagogik abbilden. Der Text kann damit eine Hilfestellung bieten, wie auf Grundlage einer sonderpädagogischen Diagnostik passgenaue Bildungsangebote entwickelt werden können, die die Aktivität und Teilhabe eines jungen Menschen gewährleisten und unterstützen.
Die Leitlinienpapiere der anderen Fachrichtungen finden Sie hier:
FR Körperliche und motorische Entwicklung
FR Emotionale und soziale Entwicklung
FR Lernen bei Blindheit und Sehbehinderung