Feedbackrunde
Schüler ernst nehmen
Schülern Zeit geben
Schüler üben sich in der Annahme von Feedback
sprachsensible Reflexion (anbieten von Methoden, Phrasen)
Reflexion in Bezug auf verschiedene Aspekte z.B. Unterrichtsgegenstand, Unterrichtsthema, Verhalten
Anleiten von Reflexionspunkten durch die Lehrkraft z.B. durch stellen von Impulsfragen
SuS lernen, ihre Meinung zu begründen
Schüler geben sich gegenseitig Rückmeldung im Konfliktfall (was stört mich und das wünsche ich mir von dir…) –> Lehrer als Coach/Moderator
wöchentliche positive Rückmeldung auch an Eltern (übers Hausiheft)
Möglichkeiten für Einzelgespräche mit Lehrer (Wo steht Schüler gerade?) –> hilfreich: Visualisierung (Ampel, Pfeil….)
Feedback mittels positiver Verstärkung (individuelle Ziele für jeden Schüler)