Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB 2 (zeigt Präsenz) beobachten und einschätzen kann.
Allgegenwärtigkeit (Augen im Hinterkopf)
Schüler/innen sollen sich beobachtet fühlen
Immer alle SuS ansprechen
Position des Lehrers im Raum
Wachheit
stimmliche Präsenz (angemessene Lautstärke)
wird von den SuS trotz Anwesenheit der Mentorin als primärer Ansprechpartner gesehen
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Hier können Sie Inhalte als Fließtext, Stichpunkte, Tabelle etc. eintragen und anschließend diese Notiz löschen! ;)
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