Unterschiede

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--- wiki:ausbildung:fachrichtung:gent [2025/10/31 14:59] – [Beratende Unterrichtsbesuche] Benjamin Gromer
+++ wiki:ausbildung:fachrichtung:gent [2026/02/09 17:59] (aktuell) – [Qualitätsmerkmale Unterricht Sonderpädagogik (GENT)] Romina Rauner
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 Das Seminarcurriculum ist die Zusammenschau aller Ausbildungsinhalte und Ausbildungsziele zu den Seminar-Veranstaltungen in den Ausbildungsformaten Erstfach, Zweitfach, Sonderpädagogisches Handlungsfeld, Pädagogik Module sowie Schul- und Beamtenrecht. Es enthält zudem Hinweise zur Grundlagenliteratur.
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:gent:seminarcurriculum_gent.pdf |Seminarcurriculum Fachrichtung GENT}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:gent_seminarcurriculum.pdf |Seminarcurriculum Fachrichtung GENT}}
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   * Sonderpädagogische Handlungsfelder
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:gent:handreichung_gent.pdf | Handreichung Förderschwerpunkt GENT}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:handreichung_gent.pdf |Handreichung Förderschwerpunkt GENT}}
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-===== Qualitätsrahmen Unterricht (GENT) =====
+===== Qualitätsmerkmale Unterricht Sonderpädagogik (GENT) =====
-Der im Folgenden aufgeführte Qualitätsrahmen dient zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht in der Fachrichtung GENT.
+Die Qualitätsmerkmale dienen zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion von Unterricht in der Fachrichtung GENT.
-[[wiki:ausbildung:fachrichtung:gent:qr-unterricht|Qualitätsrahmen Unterricht - Geistige Entwicklung]]
+[[wiki:ausbildung:fachrichtung:gent:qr-unterricht|Qualitätsmerkmale Unterricht - Geistige Entwicklung]]
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   * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:gent:unterrichtsplanung_saf-freiburg_gent-kment.pdf | Dokument Unterrichtsplanung GENT}}
-Mit der Vorlage zur Schüler:innenbezogenen Planung werden die individuellen Lernvoraussetzungen einer Schüler:in bezogen auf eine Unterrichtsstunde dargestellt sowie individuelle Lernziele, Bildungsangebote und didaktische Konsequenzen dokumentiert.
+Mit der Vorlage zur individuellen Planung werden die individuellen Lernvoraussetzungen einer Schülerin/ eines Schülers bezogen auf eine Unterrichtsstunde dargestellt sowie individuelle Lernziele, Bildungsangebote und didaktische Konsequenzen dokumentiert.
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:gent:schuelerbezogeneplanungblanko.docx |Schüler:innenbezogene Planung GENT}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:gent:vorlage_individuelle_planung_blanko.docx |Schüler:innenbezogene Planung GENT}}
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 Die im folgenden aufgeführten Qualitätsrahmen dienen zur qualitativen Orientierung in der Planung, Durchführung und Reflexion sonderpädagogischer Praxissituationen.
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_ileb_2022-01-01-1.pdf |Qualitätsrahmen - ILEB}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_ileb.pdf |Qualitätsrahmen - ILEB}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_ileb_verhalten_2022-01-01.pdf |Qualitätsrahmen - ILEB Verhalten}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_ileb_verhalten.pdf |Qualitätsrahmen - ILEB Verhalten}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_sonderpaedagogische-gutachten.pdf |Qualitätsrahmen - Sonderpädagogische Gutachten}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_sonderpaedagogische-gutachten.pdf  |Qualitätsrahmen - Sonderpädagogische Gutachten}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_sonderpaedagogische_gutachten_verhalten_2022-01-01.pdf |Qualitätsrahmen - Sonderpädagogische Gutachten Verhalten}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_sonderpaedagogische_gutachten_verhalten.pdf  |Qualitätsrahmen - Sonderpädagogische Gutachten Verhalten}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_gespraeche_fuehren_und_beraten_2022-01-01.pdf |Qualitätsrahmen - Gespräche führen und beraten}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_gespraeche_fuehren_und_beraten.pdf |Qualitätsrahmen - Gespräche führen und beraten}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_gespraeche_fuehren_und_beraten_bb_2022-01-01.docx |Qualitätsrahmen - Gespräche führen und beraten als Protokollvorlage (WORD)}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_gespraeche_fuehren_und_beraten_bb.docx |Qualitätsrahmen - Gespräche führen und beraten (Beobachtungsbogen)}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_kooperative_prozesse_subsidiaer_gestalten.pdf |Qualitätsrahmen - Kooperative Prozesse subsidiär gestalten}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_kooperative_prozesse_subsidiaer_gestalten.pdf  |Qualitätsrahmen - Kooperative Prozesse subsidiär gestalten}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_fruehfoerderung_2022-01-01-2.pdf |Qualitätsrahmen - Frühförderung}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_fruehfoerderung.pdf |Qualitätsrahmen - Frühförderung}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_fruehfoerderung_bb_2022-01-01.docx |Qualitätsrahmen - Frühförderung als Protokollvorlage (WORD)}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_fruehfoerderung_bb.docx |Qualitätsrahmen - Frühförderung (Beobachtungsbogen)}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_berufliche_bildung_2022-01-01-1.pdf |Qualitätsrahmen - Berufliche Bildung}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_berufliche_bildung.pdf |Qualitätsrahmen - Berufliche Bildung}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_berufliche_bildung_bb_2022-01-01.docx |Qualitätsrahmen - Berufliche Bildung als Protokollvorlage (WORD)}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_berufliche_bildung_bb.docx |Qualitätsrahmen - Berufliche Bildung (Beobachtungsbogen)}}
 ==== Prüfungsformate ====
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_sph_ab_kurs_2024_2024-04-25.pdf |Qualitätsrahmen - Sonderpädagogisches Handlungsfeld (ab Kurs 2024)}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_sph.pdf |Qualitätsrahmen - Sonderpädagogisches Handlungsfeld}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_sph_bis_kurs_2023-1.pdf |Qualitätsrahmen - Sonderpädagogisches Handlungsfeld (bis Kurs 2023)}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_schriftliche_unterrichtsplanung.pdf |Qualitätsrahmen - Schriftliche Unterrichtsplanung}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_schriftliche_unterrichtsplanung_2022-01-01.pdf |Qualitätsrahmen - Schriftliche Unterrichtsplanung}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_fachdidaktisches_kolloquium.pdf  |Qualitätsrahmen - Fachdidaktisches Kolloquium}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_fachdidaktisches_kolloquium_2022-01-01-1.pdf |Qualitätsrahmen - Fachdidaktisches Kolloquium}}
 ==== Digitales Lehren und Lernen ====
   * [[wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qrhybrideveranstaltungen|Qualitätsrahmen - Hybride Lehr-Lernsituationen]]
   * [[wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qrelearning|Qualitätsrahmen - Digitale Selbstlernkurse]]
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_flipped_classroom_2022-09-26-1.pdf |Qualitätsrahmen - Flipped Classroom}}
+  * {{:wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_flipped_classroom.pdf |Qualitätsrahmen - Flipped Classroom}}
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:uebergreifend:qr_online_lehr-_lernsituationen_2022-09-26.pdf |Online-Lehr-Lernsituationen}}
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   * Martin Baumann [[martin.baumann@sop-fr.seminar-bw.de|E-Mail]]
+  * Lilian Fernandes [[lilian.fernandes@sop-fr.seminar-bw.de|E-Mai]]
   * Britta Gischas [[britta.gischas@sop-fr.seminar-bw.de|E-Mail]]
   * Benjamin Gromer [[benjamin.gromer@sop-fr.seminar-bw.de|E-Mail]]
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 ===== Ausbildungsschulen =====
-  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:gent:ausbildungsschulen_gent.pdf |Überblick Ausbildungsschulen GENT}}
+  * {{ :wiki:ausbildung:fachrichtung:gent:ausbildungsschulen_gent.pdf |Liste der Ausbildungsschulen im Förderschwerpunkt GENT}}