Unterschiede

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--- wiki:ausbildung:fachrichtung:esent:qb2-4 [2024/06/23 12:27] – Externe Bearbeitung 127.0.0.1
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-====== Die Lehrerin/ der Lehrer gestaltet notwendige Veränderungen im Unterrichtsverlauf flexibel. (QB2-4) ======
-===== Indikatorenebene: =====
-Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB 2 (Flexibilität) beobachten und einschätzen kann.
-  * Wahrnehmung von Veränderungsbedarf (situationsabhängig und abhängig vom Empfinden der Lehrperson)
-     * Kontexorientiert
-     * Themenorientiert
-     * Gruppenorientiert
-     * Schülerorientiert
-  * Alternativen (spontan oder geplant)
-     * Extra-Repertoire (Alternativplanung in Bezug auf Methoden/Sozialform, Zeitplanung, usw.)
-     * Umbau von Unterrichtsphasen (Vertiefung, Einfügen oder Weglassen von Unterrichtsphasen)
-     * Abbruch (Alternative: Stillarbeit, Wochenplan, evtl. rausgehen, Bewegung,...)
-     * Störungen zum Thema machen; Konflikte klären
-<note>
-Hier können Sie Inhalte als Fließtext, Stichpunkte, Tabelle etc. eintragen und anschließend diese Notiz löschen! ;)
-</note>