wiki:ausbildung:fachrichtung:esent:qb2-2
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| - | ====== Die Lehrerin/ der Lehrer gestaltet ihre/seine Rolle situationsangemessen und eindeutig aus. (QB2-2) ====== | ||
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| - | ===== Indikatorenebene: | ||
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| - | Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, | ||
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| - | * Situationsangemessen (Humor, Strenge, ...) | ||
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| - | * Adressatenangemessen in Bezug auf | ||
| - | * SuS (altersangemessen, | ||
| - | * Kollegen (Lehrer, Erzieher, Schulbegleiter, | ||
| - | * Eltern | ||
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| - | * Trainer (unterstützt, | ||
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| - | * Klarheit | ||
| - | * in Bezug auf eigenes Rollenverständnis | ||
| - | * in Bezug auf Erwartungen an die Schüler/ | ||
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| - | * Verlässlichkeit (im Umgang) | ||
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| - | * Respektvoller Umgang (auch in ungleichen Machtverhältnissen) | ||
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| - | Hier können Sie Inhalte als Fließtext, Stichpunkte, | ||
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