Unterschiede

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--- wiki:digital:start [2021/01/21 18:15] – Christian Albrecht
+++ wiki:digital:start [2021/06/11 12:23] – [Weitere Anleitungen und Tools] Staubitz Admin
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 An dieser Stelle entsteht eine Sammlung von Links zu Anleitungen, Tutorials und Seminaren zu digitalem Lernen. Diese Vorausauwahl soll helfen, geeignetes Material zum Selbststudium zu finden.
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   * [[https://vimeo.com/user91504023|Vimeo Profil Seminar]]
+==== Seminar Moodle ====
+Moodle ist unserere Standard-Lernplattform, um eKurse zu bauen. Um hier handlungsfähig zu sein, wurden eine Reihe von Tutorials für verschiedene Funktionen von Moodle und Big Blue Button in einem Padlet zusammengestellt:
+  * [[https://saffrsop.padlet.org/ab/1rh9xc9fftp46r6a|Padlet FAQ Moodle]]
+Außerdem sind Anleitungen und ein Style Sheet in folgendem Dokument zusammengefasst:
+  * {{ :wiki:digital:saffr-sop-moodle-style-sheet.pdf |}}
 ==== MS Teams ====
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   * [[https://padlet.com/loomite/fe39ujxfhbrl|Padlet Teams]] - Passwort: virenfrei-dabei
+==== Padlet-Account des Seminars ====
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-++++Fortbildungsangebote|==== LMZ digitales Lehren und Lernen ====
-Von Blended Learning bis Flipped Classroom: Bei der Frage, welche Unterrichtskonzepte sich für digitales Lehren und Lernen besonders eignen, sollen die Artikel des LMZ zum Thema helfen. In unseren Interviews und Erfahrungsberichten aus der Zeit der Coronapandemie lesen Sie außerdem, wie Fernunterricht an weiterführenden Schulen, Grundschulen und in Kindertagesstätten organisiert und umgesetzt werden kann. Mithilfe welcher Tools und Methoden Sie Screencasts erstellen und Videokonferenzen durchführen können, zeigen praxisnahe Broschüren und Anleitungen:
+++++BigBlueButton ohne moodle für Ausbildungslehrkräfte|==== Anleitung der Kultusverwaltung ====
-  * [[https://www.lmz-bw.de/statische-newsroom-seiten/schule-machen-in-zeiten-des-coronavirus/digital-lehren-lernen/|Artikel des LMZ]]
-  * [[https://www.lmz-bw.de/statische-newsroom-seiten/schule-machen-in-zeiten-des-coronavirus/anleitungen-und-schulungen-zur-nutzung-von-moodle/|LMZ Seite zu moodle (Anleitungen und Schulungen)]]
-==== ZSL-Fortbildung: Individuelles und kooperatives Lernen mit digitalen Medien ====
-Die Fortbildung soll aufzeigen, welche Möglichkeiten digitale Medien bieten, um individuelle und kooperative Lernprozesse in der Schule zu erleichtern, zu verbessern oder erst möglich zu machen. Dabei spielen sowohl didaktische und organisatorische Überlegungen als auch Aspekte der Medienerziehung eine Rolle:
-  * [[https://lehrerfortbildung-bw.de/st_digital/medienwerkstatt/fortbildungen/lern2/|ZSL: Individuelles und kooperatives Lernen mit digitalen Medien]]
-==== ZSL-Material zum Gestalten von Online-Fortbildungen in Zusammenarbeit mit der Virtuellen PH Österreich ====
-Videos, Checklisten und pdfs wurden von der VPH in Kooperation mit dem ZSL erstellt. Sie richten sich vor allem an die Zielgruppe Fortbildner, können aber auch für Lehrkräfte verwendet werden, die mit Online-Seminaren unterrichten:
-  * [[https://zsl-bw.de/,Lde/Startseite/lernen+ueberall/lu-online-fortbildungen|ZSL-VPH-Materialien]]
-  * [[https://lehrerfortbildung-bw.de/fb/onlineseminaregest/|ZSL-VPH-Online-Fortbildung]]
-==== Online Seminare von ZSL und LMZ ====
-Übersicht über alle online-Seminare zu den Landeslösungen:
-  * [[https://lehrerfortbildung-bw.de/fb/seminare/]]
+  * {{ :wiki:digital:md-schreiben_-_nutzung_von_bigbluebutton_in_der_kultusverwaltung.pdf |Anschreiben der Kultusverwaltung}}
+  * {{ :wiki:digital:kurzanleitung_webkonferenzen_der_kultusverwaltung_mit_bigbluebutton_210217.pdf |Anleitung der Kultusverwaltung}}
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+++++Termine datenschutzkonform finden (statt doodle)|==== Duudel zur Terminfindung ====
-++++Materialien der Hochschulen|==== LEAD.schule Universität Tübingen ====
+Datenschutzkonformes Tool zur Terminfindung und für Umfragen auf der Seite der Lehrerfortbildung BW.\\
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+  * [[https://www.lehrerfortbildung-bw.de/duudel/|Duudel]]
-Online Lehren und Lernen – erprobte Materialien und nützliche Tipps für Lehrkräfte und Lernende
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-Die Inhalte der Seiten „Digitales Lernen“ wurden vom Online Learning Research Center (OLRC) der School of Education, University of California, Irvine, zur Verfügung gestellt, an dem Prof. Dr. Christian Fischer vom Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Eberhard Karls Universität Tübingen beteiligt ist. Seit vielen Jahren forschen weltweit führende Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am OLRC zu Themen der Online-Lehre, sodass die hier bereitgestellten Handlungsempfehlungen auf evidenzbasierten Forschungserkenntnissen beruhen.
+++++Materialien finden|==== Lizenzfreie Materialien finden ====
-  * [[https://lead.schule/digitales-lernen/]]
+  * [[https://search.creativecommons.org/|Suchmaschine für lizenzfreies Material]]
+  * [[https://oerhoernchen.de/|OER-Suchmaschine (Open Educational Resources)]]
+  * [[https://wirlernenonline.de/|Suchmaschine für freie Online-Bildungsmaterialien]]
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+++++Untertitel für Lernvideos erstellen
+|==== Untertitel für Lernvideos erstellen ====
+  * [[https://youtu.be/K4gkrME9Rzc|Untertitel für Lernvideos erstellen und in verschiedene Plattformen einbinden]]
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+++++Kurze links erzeugen|==== Datenschutzkonform Kurzlinks erzeugen ====
+  * [[https://t1p.de/|t1p (in Deutschland gehostet)]]
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+++++QR-Codes erzeugen|==== QR-Codes über webseiten erstellen ====
+  * [[http://goqr.me/de/|QR Code Generator]]
+  * [[https://www.qrcode-monkey.com/de|QR Code Monkey]]
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 ++++Anleitung zu padlet (Basics)|==== Padlet ====
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+++++Kollaborativ arbeiten mit Flinga|==== Flinga ====
+Flinga ist eine kostenfreie Web-Anwendung, die zur kollaborativen Arbeit in Gruppen oder im Unterricht genutzt werden kann. Derzeit bietet die Webseite ein Whiteboard und eine Kartenabfrage zum Teilen und gemeinsamen Bearbeiten an. Der besondere Vorteil liegt darin, dass lediglich der Ersteller, also bspw. die Lehrkraft, einen Account anlegen muss. Die Teilnehmer können dann mit einem Code der gewählten Session beitreten. Es können für jede Session unterschiedliche Berechtigungen für die Teilnehmer gesetzt werden, so dass wahlweise eine volle Bearbeitung, die Bearbeitung eigener Inhalte oder eine reine Ansicht möglich ist.
+  * [[https://www.flinga.fi/|Flinga]]
+  * [[https://digitales-klassenzimmer.org/flinga-whiteboard-tutorial/|Anleitung Flinga für Einsteiger]]
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 ++++Ideenwolke mit Selbstlernstationen zu vielen Themen|==== Ideenwolke Lerntheke ====
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-==== Duudel zur Terminfindung ====
+++++Fortbildungsangebote|==== LMZ digitales Lehren und Lernen ====
-Datenschutzkonformes Tool zur Terminfindung und für Umfragen auf der Seite der Lehrerfortbildung BW.\\
+Von Blended Learning bis Flipped Classroom: Bei der Frage, welche Unterrichtskonzepte sich für digitales Lehren und Lernen besonders eignen, sollen die Artikel des LMZ zum Thema helfen. In unseren Interviews und Erfahrungsberichten aus der Zeit der Coronapandemie lesen Sie außerdem, wie Fernunterricht an weiterführenden Schulen, Grundschulen und in Kindertagesstätten organisiert und umgesetzt werden kann. Mithilfe welcher Tools und Methoden Sie Screencasts erstellen und Videokonferenzen durchführen können, zeigen praxisnahe Broschüren und Anleitungen:
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-  * [[https://www.lehrerfortbildung-bw.de/duudel/|Duudel]]
+  * [[https://www.lmz-bw.de/statische-newsroom-seiten/schule-machen-in-zeiten-des-coronavirus/digital-lehren-lernen/|Artikel des LMZ]]
+  * [[https://www.lmz-bw.de/statische-newsroom-seiten/schule-machen-in-zeiten-des-coronavirus/anleitungen-und-schulungen-zur-nutzung-von-moodle/|LMZ Seite zu moodle (Anleitungen und Schulungen)]]
-==== Flinga ====
-Flinga ist eine kostenfreie Web-Anwendung, die zur kollaborativen Arbeit in Gruppen oder im Unterricht genutzt werden kann. Derzeit bietet die Webseite ein Whiteboard und eine Kartenabfrage zum Teilen und gemeinsamen Bearbeiten an. Der besondere Vorteil liegt darin, dass lediglich der Ersteller, also bspw. die Lehrkraft, einen Account anlegen muss. Die Teilnehmer können dann mit einem Code der gewählten Session beitreten. Es können für jede Session unterschiedliche Berechtigungen für die Teilnehmer gesetzt werden, so dass wahlweise eine volle Bearbeitung, die Bearbeitung eigener Inhalte oder eine reine Ansicht möglich ist.
+==== ZSL-Fortbildung: Individuelles und kooperatives Lernen mit digitalen Medien ====
-  * [[https://www.flinga.fi/|Flinga]]
+Die Fortbildung soll aufzeigen, welche Möglichkeiten digitale Medien bieten, um individuelle und kooperative Lernprozesse in der Schule zu erleichtern, zu verbessern oder erst möglich zu machen. Dabei spielen sowohl didaktische und organisatorische Überlegungen als auch Aspekte der Medienerziehung eine Rolle:
-  * [[https://digitales-klassenzimmer.org/flinga-whiteboard-tutorial/|Anleitung Flinga für Einsteiger]]
+  * [[https://lehrerfortbildung-bw.de/st_digital/medienwerkstatt/fortbildungen/lern2/|ZSL: Individuelles und kooperatives Lernen mit digitalen Medien]]
+==== ZSL-Material zum Gestalten von Online-Fortbildungen in Zusammenarbeit mit der Virtuellen PH Österreich ====
-==== Beispiele für Unterricht ====
+Videos, Checklisten und pdfs wurden von der VPH in Kooperation mit dem ZSL erstellt. Sie richten sich vor allem an die Zielgruppe Fortbildner, können aber auch für Lehrkräfte verwendet werden, die mit Online-Seminaren unterrichten:
+  * [[https://zsl-bw.de/,Lde/Startseite/lernen+ueberall/lu-online-fortbildungen|ZSL-VPH-Materialien]]
+  * [[https://lehrerfortbildung-bw.de/fb/onlineseminaregest/|ZSL-VPH-Online-Fortbildung]]
+==== Online Seminare von ZSL und LMZ ====
+Übersicht über alle online-Seminare zu den Landeslösungen:
+  * [[https://lehrerfortbildung-bw.de/fb/seminare/]]
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+++++Materialien der Hochschulen|==== LEAD.schule Universität Tübingen ====
+Online Lehren und Lernen – erprobte Materialien und nützliche Tipps für Lehrkräfte und Lernende
+Die Inhalte der Seiten „Digitales Lernen“ wurden vom Online Learning Research Center (OLRC) der School of Education, University of California, Irvine, zur Verfügung gestellt, an dem Prof. Dr. Christian Fischer vom Hector-Institut für Empirische Bildungsforschung an der Eberhard Karls Universität Tübingen beteiligt ist. Seit vielen Jahren forschen weltweit führende Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler am OLRC zu Themen der Online-Lehre, sodass die hier bereitgestellten Handlungsempfehlungen auf evidenzbasierten Forschungserkenntnissen beruhen.
+  * [[https://lead.schule/digitales-lernen/]]
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+===== Beispiele für Unterricht =====
   * [[https://karin-reber.de/2020/04/19/digitaler-fernunterricht-zwei-link-und-ideen-sammlungen-fuer-foerderschulen/|Ideensammlung von Karin Reber]]
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-==== Lizenzfreie Materialien finden ====
-  * [[https://search.creativecommons.org/|Suchmaschine für lizenzfreies Material]]
-  * [[https://oerhoernchen.de/suche|OER-Suchmaschine (Open Educational Resouces)]]
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   * [[christian.albrecht@ab.sopaedseminar-fr.de]]
   * [[philipp.staubitz@ab.sopaedseminar-fr.de]]