Unterschiede

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 ===== Indikatorenebene: =====
-Hier finden Sie mögliche konkrete Indikatoren, mithilfe derer man den QB beobachten und einschätzen kann.
+  * Die Lebenswelt der SUS wird in das Unterrichtsgeschehen mit einbezogen
+  * Themen, welche die SUS beschäftigen werden im Unterricht aufgegriffen
-<note>
+  * Hobbies und Interessen, der SUS aufgreifen
-Hier können Sie Inhalte als Fließtext, Stichpunkte, Tabelle etc. eintragen und anschließend diese Notiz löschen! ;)
+  * ansprechendes Material verwenden z.B. bunt, differenziert, greifbar ...
-</note>
+  * Methodenvielfalt
+  * aktive Mitarbeit der Schüler
+  * Einbezug der Schüler bei der Themenfindung für den Unterricht