portfolio:prozesse:ausbildung
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- | zu führen. Durch die Orientierung an erwachsenendidaktischen | + | [[portfolio: |
- | Grundsätzen und eine didaktisch-methodische Aufbereitung von Fachinhalten | + | |
- | wird der Aufbau eines pädagogisch-didaktischen Handlungsrepertoires gefördert | + | [[portfolio: |
- | sowie die Fähigkeit, eigenverantwortlich zu arbeiten. | + | |
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portfolio/prozesse/ausbildung.txt · Zuletzt geändert: 2024/01/10 11:51 von Romina Rauner